團體互動式教學,启蒙孩子思维的秘密武器!
實在，沉醉式教诲在外洋的實践已跨越有20余年
在被誉為“教诲王國”的北欧國度芬兰，所有小學生到了六年级，均可以加入由芬兰教诲與文化部創建的沉醉式教诲項目“Me & My City”，經由過程脚色饰演举行摹拟體驗式進修。小市民们可以像成年人同样，寫简历、口试、事情、领薪水、付税、采辦本身必要的產物、拓展營業或做投資......
跨越90%的芬兰小學生，在完成為了“Me & My City”項目後，對本身的消费有了更好的规劃、同時更理解了互助的首要性、领會事情和贸易的特性，而最首要的是，他们感受加倍自傲了。
這类沉醉式的進修，激起出孩子们自立進修的踊跃性，讓孩子感觉到進修的快活，培育了他们果断力、解决問題能力、缔造能力等多種思惟能力，真正做到學以至用。
沉醉式進修 VS傳统式進修
事實有怎麼的不同？
01自動探讨 or 被動接管
當孩子在沉醉男士抗皺面霜,式進修時，經常會自動地介入問題探讨，踊跃地思虑“這是為甚麼”、“我该怎样做
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