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為强化國防、人防、平安出產和爱國主义宣布道育，普及防空防灾等平安科普教诲常识，加强泛博市民國防觀念和人防意识，提高公眾日常平凡防灾避險、战時防空袭的應急處理能力，操纵衡阳市防空防灾科普教诲基地（虎形隐士防公園），在全市施行防空防灾科普教诲"五年举措规劃"。現制订本施行方案。1、引导思惟
周全贯彻落實党的十九大精力，對峙以習近平新期間中國特點社會主义思惟和習近平总布告關于&q去脂肪粒，uot;人民防空是國之大事，是國度计谋，是持久计谋"的首要批示精力為引导，對峙平战连系、交融成长目標，依照"战時防空、日常平凡辦事、應急声援"的请求，以市防空防灾科普教诲基地"一園一馆一校"為载體，以國防、人防、平安出產、爱國主义"四個教诲"為主題，组织構造干部、黉舍師生、企奇迹单元职工、社區街道住民和社會集團成员展開國防和人防常识教诲，使泛博市民安稳建立國防觀念，强化爱國意识和防空防灾平安意识，安不忘危，及早防备，把握根基的應急防护技術，加强自救互救能力，削减战時空袭、日常平凡灾難酿成的危險與丧失。
2、整體方针
自2018年5月起，構造干部、黉舍師生、企奇迹单元职工、社區街道住民和社會集團成员經由過程自觉或有组织的情势，到市防空防灾科普教诲基地接管進修教诲，在五年内實現市城區住民防空防灾等平安科普教诲全笼盖。
3、教诲内容
（一）國防教诲。進修國防理论、國防汗青、國防法令律例、國防情势與使命、國防技術等國防常识，把握國度平安和军事斗争情势，准确熟悉和掌控國度平安與經濟扶植、社會成长的瓜葛，领會信息化战役的特色及對都會和公眾平安的影响，加强國防觀念。
（二）人防教诲。進修人防根本常识和有關人防扶植的法令、律例、目標、政策，强化遵照人防扶植政策律例、實行人防扶植义務的意识；领會人防扶植的根基内容與扶植环境；把握组织施行都會防空袭斗争的根基请求。
（三）防空防灾等平安科普教诲。领會核兵器、化學兵器、生物兵器和現代通例空袭刀兵的機能，經由過程實景摹拟和實训體驗，進修應答現代通例空袭及次生灾難，核兵器、化學兵器、生物兵器突發性灾難，平常生發生活中火警、地動及雨雾冰雪等灾難變乱的根基知识和分散、隐藏、抢救等平安出產防护技術，提高應答敌空袭和灾難變乱的组织和谐、自我庇护能力。
（四）爱國主义教诲。經由過程進修虎形山國防教诲培训黉舍爱國主义教诲课程，旅遊虎形隐士防公園百将爱國诗林中的爱國护國诗词，领略百名衡阳军事人物風云录中仁人志士勇敢搏斗的灿艳篇章，回首市防空防灾科普教诲生髮液,馆展览功效區衡阳捍卫战悲壮惨烈的汗青，指导人们加强爱國情怀，树牢社會主义焦點價值觀，為實現中華民族伟大回复的中國梦供给精力動力。
兒童才藝班,4、组织情势
（一）與首要主題勾當日相连系。由人防、平安出產、卫生、地動、消防、景象、通訊等部分，操纵"4·15"全民國度平安教诲日、"5·12"防灾减灾日、6月"平安出產月"、9月"國防教诲日"、"11·1"防空袭警報试鸣日等首要主題勾當日，组织市民展開防空防灾科普教诲和實训练習训练。
（二）與社區住民平常休閒勾當相连系。市防空防灾科普教诲基地每周面向社會公家開放三日（周3、周6、周日），指导社區住民以家庭或集團為单元，操纵節沐日時候自觉前来展開休閒式教诲，做到寓教于樂、寓學于遊、寓知于閒。
（三）與構造、企奇迹单元、黉舍和群團组织勾當相连系。構造和企奇迹单元可操纵支部主題党日，组织党员到基地展開進修教诲；大溪通馬桶,黉舍可连系春遊、秋遊、"六一"兒童節、"五四"青年節等，组织師生到基地展開進修教诲；各级自發熱貼,工會、妇聯、共青團、科协可连系群團勾當，组织工會會员、主妇、共青團员及泛博青少年到基地展開進修教诲；其他行業可连系行業首要勾當到基地组织展開進修教诲。
5、教诲方法
（一）觀光旅遊。组织教诲工具觀光虎形隐士防公園百部兵法道、百項防护常识區、百年空袭劫難警示墙、百将爱國诗林和百名衡阳军事人物風云录等"五個一百"戶外人防文化項目，和市防空防灾科普教诲馆展览功效區、培训功效區、防护常识普及區、體驗功效區、學教测评區等五個功效區。
（二）教诲培训。以市防空防灾科普教诲馆培训功效區和虎形山國防教诲培训黉舍為载體，經由過程旁觀讲授視頻、凝听專家讲座、野外拓展军训等情势，展開國防、人防、平安出產和爱國主义教诲。
（三）實训體驗。以市防空防灾科普教诲馆防护常识普及區和體驗功效區為载體，展開防空袭分散隐藏、防护服穿着、火警和地動逃生、自救互救等實景摹拟和防护练習训练。
（四）常识测评。以市防空防灾科普教诲馆學教测评區為载體，應用手機APP軟件和有奖答題装备，组织教诲工具經由過程自由答題或分组抢答的情势展開常识测评，對教诲结果举行檢测。
6、组织施行
各地、各體系、各单元要高度器重防空防灾科普教诲"五年举措规劃"事情，精心组织，科學放置，兼顾分身，各城區由區委、區人民當局制订规劃，市直構造各单元由市直構造工委制订规劃，國資體系由市國資委制订规劃，卫生體系由市卫计委制订规劃，教诲體系由市教诲局制订规劃，确保各體系、各行業定時、平安、有序、文明介入。
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